腹地条件是什么意思

问题一：XP会不会比98更加充分的发挥硬件的性能，从而使游戏运行更顺畅？作为服役十余年的系统，它已经迎来了自己的归宿。现在，全世界的网友不禁为这一顽强存在于microsoft十余载的系统肃然起敬。只有不断地探索、尝试、创新，才能使系统运行更人性化。这一点，是XP无法与7和8.1相媲美的。

问题二：珠江三角洲产业基础中不利条件有哪些？市场腹地是什么意思？ ①毗邻港澳，华侨众多。原籍珠江三角洲的海外华侨、外籍华人以及港澳同胞，分布在全世界40多个国家和地区。例如江门市320多万人，而海外华侨、港澳同胞就有260多万，有的县甚至超过县内人口。这一地缘优势，有利于开拓国际市场，吸引国外资金、设备和技术。

②自然条件优越，经济基础好。珠江三角洲是我国南亚热带地区最大的平原，气候温和，雨量充沛，土壤肥沃，是我国主要农产品基地之一，轻纺工业和手工业也有悠久的历史，许多名牌产品远销海外和全国各地。

③劳动力资源丰富，费用低廉，素质较好，有一大批富有经营头脑的“能人”。

④地处珠江出海口，港口较多，海、陆、空运输都十分方便，历来是对外通商进出口或转口贸易的集散网。

⑷是珠江三角洲的劣势转化成一种发展外向型经济的动力。

该地区的劣势有能源紧缺，原材料不足。在乡镇企业讯速崛起之后，产生了与内地争原料、争市场的矛盾，这就迫使他们另找出路。于是劣势也就转化成为一种内在的动力。

正是国际的机遇，加上珠江三角洲的优越条件和内在要求，促使当地干部群众找到了一条通过“两头洋中间土”（引进洋原料、洋资金、洋技术，依靠本地廉价劳动力加工，产品出口外洋）的方式。这条发展农村商品经济的道路就是“珠江模式”――外向型经济的道路。

问题三：什么叫经济腹地广 ?

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经济腹地

经济腹地是一个与经济中心或中心城市相对应的概念。其内涵是经济中心的吸收和辐射能力能够达到并能促进其经济发展的地域范围。

基本信息

中文名：经济腹地概念：经济中心或中心城市相对应例如：珠江三角洲重要性：没有经济腹地，就无所谓经济中心

案例分析

淮河流域

淮河流域经济作为一块区域经济，只能是经济地理上的概念区域，而不是运行和管理上的实体区域。在这种格局下，淮河流域的经济发展应以城市为中心，构建流域经济发展的新机制。

(1)首先，区域经济有三大构成要素，即经济中心、经济腹地、经济网络。其中，城市是区域的经济中心，城市在经济发展过程中形成的经济集聚与辐射功能，会有效地优化资源与要素的空间配置，沟通城市与区域间的经济联系，从广度到深度上带动区域经济发展。因此，区域经济发展的空间规律表明，淮河流域必须以城市为中心，构建流域经济发展的新机制。

(2)其次，从区域经济的增长规律看，在农业社会，区域经济增长是以农村为主导，在工业社会，区域经济增长是以城市为主导。随着工业化的发展，我国区域经济增长模式已发生由农村为主导向城市为主导的根本性转变，东部沿海地区经济快速发展的重要原因之一，就是率先实现了区域经济增长模式的转变。淮河流域要走出“ 经济谷地”，也必须推进这种转变。

(3)第三，淮河流域已形成较为合理的城市体系，城市经济发展较快，在长期的发展过程中，这些城市已成为不同空间范围的区域经济中心，不同程度地发挥集聚与辐射作用，带动区域经济的发展。程必定认为，以城市为中心构建淮河流域经济发展的新机制，地级市起着关键作用。淮河流域有33个地级市，每个地级市平均管辖5个县、500万人口。要充分发挥地级市的作用和功能，深化管理体制改革，形成以地级市为中心的流域经济发展新机制。根据经济中心的辐射强度与区域经济空间边界相适应的原则，淮河流域的一些地级市适度调整行政区划，也是很必要的。

(4)此外，区域经济学的研究还表明，在市场经济条件下，区域之间的经济联系主要是城市之间的经济联系，这种联系的区域空间现象，就是城市经济圈或城市群经济圈的出现。在淮河流域，已形成了三大城市经济圈：一是以蚌埠为中心的城市经济圈，二是以徐州为中心的城市经济圈，三是以郑州为中心的城市经济圈。蚌埠市位于淮河干流与京沪铁路的交汇点，是淮河流域皖北地区的首位城市，向来就是淮河中游两岸和皖北地区的经济中心；徐州市位于淮河流域中部的

问题四：修建港口需要什么区位条件？港口区位不仅要受到航行条件、停泊条件等水域条件的影响，还要受到筑港条件、腹地条件、城市条件等陆城条件的影响，若把这些条件进行归类，则航行、停泊、筑港条件属自然条件，腹地、城市属社会经济条件。任何港口的区位都可从这几个方面分析

问题五：大连港的区位因素大连港位于辽东半岛南端的大连湾内，港阔水深，冬季不冻，万吨货轮畅通无阻。大连是哈大线的终点，以东北三省为经济腹地，是东北的门户，也是东北地区最重要的综合性外贸口岸，至2008年，大连港是仅次于香港上海深圳高雄（中国台湾）青岛天津宁波广州厦门基隆（中国台湾）的全国第十一大海港。

1980年以来，一座座新港口改建、新建而成。截至1992年，大连共有24个港口、108个泊位，其中万吨级以上的泊位达37个，总吞吐量近6 000万吨。这些港口以其泊位最多、功能最全、进出港船舶最多和现代化程度最高四项全国之最，构成了我国最大的港口群。从大窑湾至老虎滩近百千米的海岸线上，平均每4千米就有一座港口，是我国目前港口密度最高的“黄金海岸”。2008年，大连港集团完成吞吐量1.85亿吨，比上年增长11.9％，完成集装箱吞吐量450.1万TEU,比上年增长18.1％。

大连港是中国东北最重要的集装箱港口，拥有国际国内集装箱航线85条，航班密度为300多班/月，东北三省90%以上的外贸集装箱均在大连港转运。

气象：风况：每年冬季常风向为北、偏北风，夏季多南、东南风。降水：一航年降水量659毫米，7、8、9三个月最多，约占全年降水量的2/3。

雾况：雾季为3～8月份，能见度小于1公里的雾日数，大连湾和大窑湾分别为31.6天和55天。

气温：年平均气温10.2℃，最高为35.3℃，最低为－20.1℃ 冰况：结冰厚度，大连湾和大窑湾岸边分别为5～20厘米和25～30厘米，不影响船舶航行及靠泊。

潮汐：潮汐属半日潮混合型。历年最 *** 位4.6米，最低潮位0.66米，平均潮位2.14米，平均海面1.63米。

潮流：大连湾和大窑湾的海流基本属于潮汐引起的往复流，湾口流速分别为0.64～0.32米/秒和0.57～0.29米/秒。最大潮差2.9米,最小潮差2.3米。

全港共有航道7条。其中，大港航道位于大港区东面，方向110°（290°），水深－10米；寺儿沟航道2条，位于寺儿沟第一码头与第二码头延长线上，自码头端处起北接大港航道，方向24°（216°），水深-9.5米；甘井子航道在大港航道北方2海里，航道方向为90°（270°），水深9.0米；香炉礁港务公司航道接于甘井子航道，航道方向为47°（227°），水深9.0米；鲇鱼湾航道，自新港1号灯浮至新港3号灯浮，航道方向95°（270°）；水深17.5米；和尚岛航道自第二货轮检疫锚地11号灯浮至15号灯浮段方向170°（350°），自15号灯浮至18号灯浮段航道方向150°（330°），水深9.1米，航道总长1.35万米。

芜湖算几线城市

一、安徽国际商务职业学院邮编是多少安徽国际商务职业学院的邮编为231131，该校地址位于安徽省合肥市双凤开发区魏武路001号，是一所公办全日制普通高等学校，行政上隶属于安徽省商务厅，业务上接受安徽省教育厅指导。

二、安徽国际商务职业学院简介

安徽国际商务职业学院是一所公办全日制普通高等学校，行政上隶属于安徽省商务厅，业务上接受安徽省教育厅指导。

学校位于安徽省省会合肥市，总面积530多亩，现有建筑面积约13.9万平方米，学校教学设备齐全。学校办学近40年来，坚持“立足商务、注重实务、精准服务”的办学定位，突出“外贸、外语、商务、服务”的办学特色，先后获评省创新创业教育示范校、省首批创业学院、教育部现代学徒制试点单位、省直文明单位、安徽普通高等学校毕业生就业工作先进集体、安徽省“商科高职院校与企业合作教育联盟”首批成员单位、省级大学生创业孵化基地（AA级）、省第二届平安校园建设优秀奖、合肥市花园单位等荣誉称号，为广大学生的成人成才营造了良好的育人环境，学校现已成为安徽省高素质技术技能型商务人才的重要培养基地。

中国国际电子商务中心培训学院安徽分院、中国长三角安徽省国际商务职业教育集团、安徽省电子商务人才继续教育基地、安徽省职工职业技能实训基地、安徽省校企合作示范基地相继在学校挂牌，为学校未来发展注入了强劲动力。“1234”的发展路径在学校基本确立，即以“坚持高质量发展建设高水平大学”为一个目标；以“安徽国际商务职业教育集团、中国国际电子商务中心培训学院安徽分院”为两翼支撑；以“教育教学、行政治理和综合服务”为三项体系；以建设“特色商院、法治商院、人文商院、幸福商院”为四大发展愿景。“1234”发展路径的确立并实施，将进一步推动我校地方技能型高水平大学的创建工作。

一、历史沿革

1980年学校在安徽贵池建校，校名为安徽省对外贸易学校，学校当时隶属于外经贸部；1987年由贵池迁往合肥，校名改为安徽省对外经济贸易学校，由李岚清题写校名，学校划入安徽省，隶属于当时的外经贸厅，2000年被评为安徽省重点中专；2004年7月9日，经安徽省人民政府批准、教育部备案，在原安徽省对外经济贸易学校的基础上升格为安徽国际商务职业学院。学校主要为社会培养从事国际贸易和相关商务活动所需的技能型高素质专门人才。

二、办学特色

以，全面贯彻党和国家的教育方针、政策；立足行业办学校，立足市场设专业，立足素质育人才，立足实践抓教学，立足质量促发展，突出“外贸、外语；商务、服务”的办学特色；以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路；坚持育人为本，德育为先，落实“成人、成才、成功、成就”的育人思路，不断深化教育教学改革，加强内涵建设，提高办学质量和效益，培养高端技能型商务人才。

三、院系建设

学校现设有九院一系——国际贸易学院、商贸流通学院、国际教育学院、信息工程学院、财会金融学院、文化旅游学院、继续教育学院、创新创业学院、马克思主义学院（筹）、电子商务系；同时设置了服务学生学习生活的图文资源中心、国际交流中心、实习实训中心、就业创业中心、学生服务中心、师生活动中心共六个中心。学校共有国际商务、商务英语、会计、电子商务、市场营销、计算机应用技术、酒店管理、广告设计与制作等36个符合市场需求的专科层次专业。目前学校拥有3个中央财政支持建设专业、8个省级特色专业、5个省级综合改革试点专业、10个校级特色（示范）专业。

四、师资力量

学校目前在校生万余人，学校现有教职工330余人，专兼职教师近300人，其中教授10人,副教授62,其他副高7人,讲师及其他系列中级110余人,具有硕士以上学位180余人，国内访问学者6人，省级专业带头人10人，省级教学名师7人，省级教坛新秀6人，省级优秀教师6人，具备双师素质的教师140余人，省级教学团队8个。在近年的有关评选中，我校教师获安徽省先进工作者（劳动模范）1人，省直机关“三八”红旗手1人，省直机关“优秀青年”1人，商务系统劳动模范1人。

五、教学设施

学校拥有语音楼、实训楼、实验楼、实训基地，教学设备装备齐全。校外实习实训基地153个，各类图书资料共642906册，体育场占地面积约26000平方米，有标准的田径运动场、8个篮球场、4个排球场和4个网球场，还有乒乓球室、健身房等。学校计算机教室、语音室、模拟实验室等。教学设备齐全，功能完善，目前拥有的教学仪器设备价值4633万元。学校拥有合肥市人社局认定的SYB创业培训、创业模拟实训两个定点培训机构，并获批“安徽省大学生创业孵化基地（AA级）。学校与合肥滨湖集团通过校企合作方式共建了“AS·1980安商创客梦工场”大学生创业创新基地，已成为安徽省内体量最大、最具特色的创新创业基地。

六、质量工程

学校主持和参与职业教育国家教学资源库建设项目4个，主编国家级规划教材10本。获得省级教学质量工程项目涉及24类249项：高水平高职专业4个，特色专业8个，专业综合改革试点6项，精品课程8门，大规模在线开放课程（MOOC）34门，智慧课堂10个，精品线下开放课程3门，教学名师8人（含退休1人），教坛新秀7人，名师工作室3个，高水平教学团队9个，教学成果奖45个（一等奖10个二等奖15个三等奖20个），示范实习实训中心5个，卓越人才计划2个，虚拟仿真实验教学中心1个，校企合作实践教育基地10个，优秀教学管理单位1项，优秀教学管理工作者2位，大学生创客实验室计划9个，教学研究项目50个，高校继续教育教学改革项目2个，教育教学改革研究委托项目1个，基层教研室1个，规划教材20本等。近三年，我校积极参加技能大赛，在国家级职业院校学生技能竞赛中，取得一等奖6个，二等奖5个，三等奖5个；在省级比赛中，取得一等奖27个，二等奖27个，三等奖17个；在行业竞赛中，取得一等奖96个，二等奖96个，三等奖81个，特等奖1个，优秀奖3个。

七、社会服务

作为商务厅的直属单位，学校积极服务于商务事业，与商务厅各处室、市县商务局开展合作项目。学校先后承担了全省商务行业人员的职业资格培训和多种考试认证；负责全省外派劳务人员出国培训；承担了省商务厅举办的安徽省县市商务局长培训项目、中国-欧盟工业职业教育培训项目及其他省商务厅重点项目。办学30年来，学校共培养出1.4万多名外贸人才，为安徽外向型企业提供多种业务培训1.8万人次，参训企业4000多家，培训外派劳务人员2万余人次。大部分毕业生分布在省、市级外贸公司、外资企业、生产型企业，并成为这些单位的骨干力量，发挥着重要作用，为繁荣安徽商务经济发展和推动长三角地区经济建设做出了重要贡献。

八、招生就业

学校通过全国统一招生和全省分类招生招收高中、中职毕业生，另外，通过全省统一招生招收少量的初中毕业生，分别举办三年制和五年制高职（专科）。学校始终面向市场设置专业，注重学生实践能力的培养，毕业生素质高，2015年后学校年招生计划突破3300人，录取率、报到率均居全省高职院校前列。近年来，我校就业呈现出“就业率高、就业质量高、省内就业比例高、用人单位满意度高”的趋势。据统计近三年学校毕业生就业率均在95%以上，省内就业的毕业生主要集中在合肥、芜湖、蚌埠及皖南、皖北城市，省外就业的毕业生主要集中在浙江、上海、江苏等经济发达地区。学校三次被授予“全省就业工作先进集体”。在创新创业方面，近三年获省级以上创新创业大赛一等奖4个，二等奖3个，三等奖7个，毕业生创业率稳步提高，近三年分别为1.52%、3.1%、3.6%。

九、国际交流

学校坚持走开放办学之路，积极开展国际交流与合作，近年来先后与爱尔兰阿斯隆理工学院、加拿大里贾纳大学、美国加州大学戴维斯分校、美国卡斯尔顿大学、澳大利亚科廷科技大学、新西兰奥塔格理工学院、哈萨克斯坦对外经济贸易大学、阿拉木图对外经贸大学签署合作备忘录、师资培训协议或者学分互认协议，不断扩大对外合作交流的领域，拓宽合作交流渠道。自2013年以来，我校共承办商务部32期（含1期境外班）援外培训项目，共有来自75个国家的756名官员、技术骨干和技术工人接受技术技能培训，接收委托培训项目金额1735万元。

十、校园文化

学校坚持培育和践行，有序推进校园文化建设。通过开展主题班会、思想政治教育报告会、校长座谈会、演讲比赛等互动，加强学生理想信念教育。利用学校网站、微博、橱窗等宣传思想阵地，强化校园文化发展导向；同时积极开展对外宣传，展示学校办学成果，人民网、安徽电视台、中国职业技术教育、国际商报、安徽日报等多家媒体都报道了学校成就。学校的“红五月大合唱”、“健美操比赛”、“创业大赛”、“中英文主持人风采大赛”、“校园十大歌手大赛”等已经成为学校的品牌文化活动。

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三线城市，芜湖，简称“芜”，别称江城，安徽省地级市、安徽省双核城市、国家区域中心城市、长三角大城市、华东地区重要的科研教育基地、安徽创客之城，南京都市圈成员城市，合肥都市圈城市。

拓展如下：